Las doctoras Josefina Vijil y Melba Castillo A., investigadoras de CIASES, participaron en el ICSEI 2013, International Congress for School Effectiveness and Improvement, evento organizado por el Centro de Innovación en Educación de la Fundación Chile y la Universidad de Toronto. El encuentro, al que asistieron alrededor de 350 especialistas, provenientes de más de 40 países, se realizó en Santiago de Chile del 3 al 6 de enero de 2013.
Fue catalogado como uno de los eventos más relevantes del mundo en el ámbito de la educación, realizado por primera vez en América Latina, en su vigésima sexta versión. Las y los investigadores ahí congregados presentaron sus trabajos y posturas sobre la eficacia y mejora escolar, la escuela como un sistema abierto y la sala de clases como el escenario principal de aprendizaje para los profesores y alumnos.
La actual presidenta de ICSEI, Lora Earl, destacó la relevancia y sentido de este evento: “estamos cruzando fronteras, tanto geográficas como profesionales, para servir a los niños del mundo, haciendo el vínculo entre la investigación, las políticas y las prácticas, usando lo que sabemos y lo que hemos aprendimos para este fin”.
Además de diversas sesiones de papers, simposios y posters, el encuentro contó con las presentaciones de cinco expertos en educación, reconocidos internacionalmente: Michael Fullan, autoridad mundial en reforma educativa y profesor emérito del Ontario Institute for Studies in Education de la Universidad de Toronto; Henry Levin, académico de la Universidad de Columbia y experto en privatización de la educación; Marlene Scardamalia, profesora del Ontario Institute for Studies in Education de la Universidad de Toronto e investigadora en desarrollo cognitivo y usos educativos de las TIC; Sara Ruto, encargada regional de la iniciativa “Uwezo”, que busca mejorar capacidades educativas en niños de Kenya, Tanzania y Uganda; y Emiliana Vegas, economista senior, experta en educación del Departamento de Desarrollo Humano del Banco Mundial.
La doctora Castillo, como miembro del Grupo de Trabajo sobre Desarrollo de la Profesión Docente (GTD)” de PREAL expuso en el Symposium Effective Teacher Training Policies to Ensure Effective Schools: A Perspective from Central America and the Dominican Republic, en el cual participó, junto a investigadores de El Salvador, Guatemala y República Dominicana, exponiendo los principales desafíos que enfrenta la formación docente en Nicaragua.
La doctora Vijil, participó en el Symposium “Descentralización y calidad educativa de los centros en América Latina”, con la ponencia “¿Qué nos enseñan los modelos de gestión de calidad aplicados en América Latina? Lecciones de la experiencia nicaragüense y centroamericana”, junto a investigadores de Uruguay, Chile y Argentina.
Lea el artículo : Castillo Guzman Lavarreda 2013 Teacher Training Policies in CAD
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Presentacion JV ICSEI 2013 – 4 enero
S1.7 Effective Teacher Training Policies to Ensure Effective Schools – ICSEI Chile 2013